大班体育教案 我是小士兵

教学目标：

1、技能目标：复习队列变化（4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢，根据信号正确的做出相应变化。

2、情感目标：感受体育游戏《动起来呀动起来》带来的乐趣。

3、人格目标：在游戏中锻炼爱学习爱模仿的品质。

4、养成目标：活动中进一步养成遵守游戏规则的习惯。

5、认知目标：明白队列队形变化是体育活动中的一部分。

教学准备：

可乐瓶四个，场地一块。

教学过程：

一、开始部分。

1、排成四路纵队，师生问候。

根据教师手势及口令迅速排成四路纵队，师生问候，宣布复习（4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢等队列变化，复习《我是小士兵》游戏。

2、 宣布活动的内容和游戏的名称。

3、 热身运动

热身运动：手腕、踝关节、头部、腰部运动。

X X X X X X X X

O X X X X X X X X

X X X X X X X X

X X X X X X X X

（图1-1 x –-幼儿 0—教师）

二、队列队形。

立正、稍息、（4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢等队列变化

1、立正：脚跟并拢，脚尖分开，上体正直，两臂自然下垂，头正，眼看前方。（时间：10--15个数）；

2、稍息：两脚张开同肩宽，两手背后相握；（时间：10--15个数）

3、原地踏步：走（手摆动、脚抬高、眼睛向着前面瞧）；

4、 队列（4-2；2-4；4-8；8-4；）向前、中靠拢等队列变化；

5、 集合手势：拳头，要求：前后不贴人；（时间：3个数）；

6、解散―――拍手两次。

三、结束部分。

1、 集合，点评活动内容。

2、 做放松上下肢运动的模仿操：

3、 师生再见