活动名称:
《找朋友》
活动目标:
1.会按照图形的大小或颜色进行分类。
2.乐于动手操作。
活动准备:
1.大小不同(两种),颜色不同(红、黄、蓝三种)的雪花积塑(幼儿人手一套)。
2.大小不同的盒子两个,红、黄、蓝三种颜色的小筐子各一个。
3.《找朋友》歌曲磁带。
活动过程:
1.让幼儿自由玩雪花积塑。
教师引导幼儿观察、发现雪花积塑有什么不同?
2. 请幼儿按大小给雪花积塑分类。
(1)出示一大一小两个盒子作为雪花积塑的家。
(2)引导幼儿按大小不同,将雪花积塑分类送回家。
(3)教师和幼儿一起检验分类的结果。
3.请幼儿按颜色给雪花积塑分类。
教师提问:“小朋友们,这些大(小)雪花积塑还有什么不一样?”引导幼儿回答:颜色不同。
(1)教师出示红、黄、蓝三种颜色的小筐子,请幼儿按不同颜色,为雪花积塑搬家。
(2)教师和幼儿一起检验分类的结果。
4.组织幼儿在音乐《找朋友》中找自己喜欢的朋友。
玩法:请幼儿自由选择一个雪花积塑,播放歌曲《找朋友》,幼儿按雪花积塑的大小或颜色找朋友。根据幼兴 趣,允许幼儿重新选择雪花积塑,反复进行游戏。
活动延伸:
1、将材料放在发现区内,供幼儿继续探索、游戏,巩固对大小、颜色分类的认识。
2、在日常生活中,教师可以引导幼儿对玩具、图书或其他物品,按一种或两种特征进行分类。