设计意图
爬的动作是一种手脚协调地、交替地、有节奏地活动，这种活动不仅有利于幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。幼儿很喜欢在地上爬，根据幼儿的这一活动特点，我们设计了适合托班幼儿年龄爬的方法，让他们来体验爬时的乐趣。结合时节，秋去冬来，有的动物要到洞里去过冬，小蚂蚁就是其中的一种，它们为了一个快乐的冬天，许多小蚂蚁都在忙碌的准备过冬的粮食，在活动的准备过程中我特意组织幼儿去室外的草地、角落里观察蚂蚁的这一特性，同时让家长配合及指导幼儿进行观察，以此让幼儿对蚂蚁的这一生活习性有了进一步的感性认识。
目标：1学习手膝着地向指定方向爬.
2乐意参与活动,体验与同伴游戏的快乐.
准备: 蚂蚁头饰、衣服 玩具花生红、黄、绿三种颜色的房子、录音机、音乐磁带
过程: (一)小蚂蚁锻炼身体
1今天我们都变成谁了呀？
2让幼儿根据自己身上穿的衣服来辨别是什么颜色的蚂蚁。
3小蚂蚁要有大力气才能把粮食运回家.