一、课前预习
1.积累表示朋友间交情深厚的词语。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.注音练习。
鲍（ ）叔牙 管仲（ ）
二、课堂练习
1.文中鲍叔牙真心待友写了三的件事，概括小标题。
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2.直接引语改间接引语。
鲍叔牙说：“我总以为，他比我有本领，有胆量，总有一天，他会干出更大的事业。”
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鲍叔牙掰着手指算了算，说：“钱由我出，你就出主意怎样做生意吧。”
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3.请选择其中的1-2个故事，圈划描写鲍叔牙语言、动作、神态的语句，感受鲍叔牙是如何真心对待管仲的？
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三、课后作业。
1.翻译句子。
管仲曾言：“生我者父母，知我者鲍子也！”
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2.读读下面这段话，想想划线句子和后面的内容之间是什么关系。再试着用这种写法完成以下句子。
每次打仗，鲍叔牙都紧紧跟在管仲身边。冲锋时，他跑到管仲的前头；后退时，他又走在管仲的后边。遇到危险，鲍叔牙都毫不犹疑地用自己的身体去保护管仲。
每次我考试得了高分，___________________ 每次我生病，___________________ ________
3.假如多年以后，管仲和鲍叔牙再次相见，他们会怎样回忆往事呢？请你展开想象，以“重逢”为题，写一段话。
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