一、我会仔细听老师读短文，完成练习（3+2分）
1.我会听，我会在听到的果树名称上打“√”
2.我会听，我会选择正确的动物打“√”。
花下（ 蝴蝶 蜜蜂 ）嗡嗡地闹着，（ 蝴蝶 蜜蜂 ）飞来飞去。
二、我会读拼音写词语（15分）
三、我会选（在正确的答案下打“√”）（6分）
1.小白兔要了白菜的种（zhǒnɡ zhònɡ）子，到田里种（zhǒnɡ zhònɡ）白菜。
2.每天放学，我先（完 玩）成作业，再出去（完 玩）。
3.（她 他）是我的哥哥，（她 他）是我的妹妹。
四、我会按要求写（4+3+6分）
1.变成新字后再组词。
加一加例： 丁 —（灯）（电 灯）
（白）—（ ）（ ）
减一减例： 虾 —（下）（下 边）
（妈）—（ ）（ ）
2.例：高—（ 矮 ）
3.例：（游）来（游）去 一（口）井
开开心心（AABB）（ ）（ ）
五、我会照样子写句子（9分）
1.例：每个松果都那么香，那么可口。
（ ）那么（ ），那么（ ）。
2.例：小鱼儿正在水里游来游去呢！
（ ）正 （ ） 呢！
3.例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ）。
六、我会按课文内容或要求填空（20分，其中最后一题2分）
1.儿童散（ ）归来早，（ ）趁东风（ ）纸鸢。
2.乌鸦（ ）（ ）旁边有（ ）（ ）小石子，想出（ ） （ ）来了。
3.小鱼儿说：“荷（ ）是（ ）的（ ）伞。”
4.团结起来（ ）（ ）大，人多谁也不离群。
5.你也应该学会（ ）（ ）的本领，做一只（ ）（ ）的狮子。
6.这学期，老师和我们一起读了一本有趣的童书，这本书的书名叫《（ ）》。（不会写的字可用拼音）
七、我会阅读（12分）
牵牛花
早晨，一朵朵牵牛花开了，有白色的、金色的，还有紫色的……
大家都说牵牛花（ 象 像 ）彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了，落在花心里，一边采蜜，一边听音乐（ yuè lè ）。
它们从白色的牵牛花里，听见了欢快的音乐，让人想起白亮亮的小溪；从金色的牵牛花里，听见了优美的音乐，让人想起金灿灿的太阳；从紫色的牵牛花里，听见了热情的音乐，让人想起紫汪汪的水晶……
1. 短文一共有______个自然段。（2分）
2.选择括号中正确的字或读音，打“√”（2分）
3.读短文，连一连（4分）
| 白色的牵牛花 | 优美的音乐 | 水晶 |
| 金色的牵牛花 | 热情的音乐 | 小溪 |
| 紫色的牵牛花 | 欢快的音乐 | 太阳 |
蜜蜂从（ ）色的牵牛花里，听见了轻柔的音乐，让人想起（ ）的天空；从（ ）色的牵牛花里，听见了活泼的音乐，让人想起（ ）的霞光。
八、我会写话（12分）
看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？再仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。
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