一、给带点字选择正确的读音画上“—”。(6分,每个字1分)
二、看拼音,写词语。(10分,每个字0.5分)
三、比一比,组词语。(12分,每空1分)
四、把成语补充完整,再选择两个造句。(13分,每空0.5分,每句2分)
1、( ):________________________
2、( ):________________________
五、照样子各写三个词语。(9分,每个词语1分)
恋恋不舍:________________________
异口同声:________________________
人山人海:________________________
六、选择合适的词语填空。(9分,每个词语1分)
1、填空
2、沉静 安静 平静
①没有一点风,河面上十分( )。
②我把问题重复了一遍,教室里依然很( )。
③过了一会儿,几位女生( )地举起了手。
七、按原文填空。(6分,每个空1分)
1、( )吹拂着千万条( )的柳丝。 《燕子》
2、( ),万紫千红总是春。 《春日》
3、( ),报得三春晖。 《游子吟》
4、七夕今宵看碧霄,( )。 《乞巧》
5、( ),天涯共此时。 (张九龄)
八、读句子,选择带点字正确的意思填在( )里。(5分,每个空1分)
光:①露着 ②景物 ③光彩,荣誉 ④完了 ⑤单,只
1、运动员在奥运会上为祖国增光。( )
2、弟弟把西瓜吃光了。( )
3、我们光着脚在海滩上玩耍。( )
4、今年暑假,我打算去九寨沟观光旅游。( )
5、上课不能光听老师讲,自己还要多动脑思考。( )
九、照样子写句子。(6分,每句3分)
例1:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
圆圆的月亮挂在碧蓝的天空中。
_________就像________________________。
例2:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远。
你向朋友举起戒尺,不就是错误的吗?
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十、阅读下面句段,完成练习。(14分)
1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
①“大圆盘”指的是什么?从“大圆盘”你体会到了什么?(1.5分)
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②“冒”用得很好,你能从“冒”字体会到什么?(1.5分)
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2、 ①翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
②翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
说说上面的两个句子,哪个写得更好,好在哪儿?(3分)
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3、 “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂(jì)然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥(piē)了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰(qià)恰在那满脸的犯(fàn)了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦(shè)免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。 (《可贵的沉默》)
①联系下文说说下面词语的意思。(2分)
寂然无声:_________________________
②孩子们沉默着,心里想了些什么?(2分)
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③除了文中这些知道爸爸妈妈生日的办法,你还能想出哪些知道爸爸妈妈生日的办法?(2分)
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④联系上文,说说“教室里又热闹起来”与“沉默前的热闹”有什么不一样?(2分)
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十一、习作。(30分)
当你得到父母、老师的爱时,你想到过为他们做点什么吗?请你想想,你准备为谁做件什么事来报答他(她)对你的爱,再写下来。注意语句通顺,把这件事写具体,表达自己的真情实感,题目自己定。
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