班级_______姓名__________
一、语文与阅读。
1.按课文原文填空。
（1）22位英雄 着冲锋枪、短枪， 着马刀， 着手榴弹， 着敌人密集的枪弹， 着铁链向对岸冲去。
（2）雾来时， ；雾去时， 。雾浓时，像 遮住了万般秀色；雾稀时，像 给山川披上了一层飘逸的外衣。
（3） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着
的 西瓜。
（4）鸟儿将巢安在 当中，高兴起来了， 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟 应和着。
（5）是蓝天上的 ？是苍翠的 ？是香味四溢的 ？还是碧波荡漾的 ？
（6）多少条岭中，在疾驰的火车上看了几个钟头， 看不完， 看不厌。每条岭都是那么温柔， 山脚，上到岭顶，长满了珍贵的林木， 谁也不孤峰突起，盛气凌人。
二、根据课文内容填空。
1．《别了，我爱的中国》的作者是 ，课文写的是他当年被迫离开祖国时的情景。" "是课文的中心句，这句话在课文中反复出现，有力地表达了作者 的思想感情，它在文中起 的作用。
2．我们本学期学的课文《 》，是俄国作家契诃夫的小说，反映了沙皇俄国时代 的悲惨命运；《景阳冈》是选自我国古典小说《 》中的；课文《 》、《 》是现代作家老舍的文章。而《 》、《 》、《 》都是介绍科学知识的说明文。读这类文章，一要把握文章介绍的 ，二要琢磨文章的词句怎么样把 介绍得准确、生动。
3．《赠汪伦》诗中"踏歌"的意思是 。作者用"
"的夸张说法，反映了自己与朋友汪伦之间的 。
4．课文《我的伯父鲁迅先生》主要写了鲁迅先生的" "、"谈碰壁"、" "和关心女佣阿在这四件事情。作者说自己读《水浒传》不过是" "地看一遍，所以当鲁迅先生问她的时候，就只能" "地乱说一气。
5．《请求》是"我"向妈妈请求 。这首诗用不少比喻，如用"跌跤"比喻 。全诗表达了孩子
，早日挑起建设祖国重任的思想感情。
三、文句段或短文，按要求答题。
（1）徐元帅一生革命，功高盖世，但从不居功自傲，始终保持革命者朴实无华的本色。办公室墙上，他亲笔书写的"人民的公仆"5个大字，就是他一生品质的写照。
解释词语：
写 照：
功高盖世：
朴实无华：
居功自傲：
（2）送牛奶的同志进门就夸"好香"，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候（ ）约几位朋友来看看（ ）更有秉烛夜游的味道（ ）昙花总在夜里开放（ ）花分根了（ ）一棵分为几棵（ ）就赠给朋友一些（ ）看着友人拿走自己的劳动果实（ ）心里自然特别喜欢。
A．画上" "句中的"这"，具体指的是什么？
B．按画上" "句中"骄傲"一词的意思，用"骄傲"写个句子。
骄傲--
C．在"（ ）"里加上合适的标点符号。
（3）这样的房子用处可多了！可以做厂房、仓库、温室，还可以做一般的住宅、车库、飞机库、临时的展览馆和游动剧院。这种房子搬起来方便，只要把气放掉，将橡皮管子卷起来，往卡车上一放就可以。旅行家和地质工作者可以把整个屋子放在背包里，带着它到处跑。
这段话主要是说 ，具体是从 和 两方面来说的。文中的第 句是全文的 句。按结构的段落。