活动目标：

1、引导幼儿在活动中区别声音的强与弱。

2、发展幼儿听辨能力及灵敏的反应能力。

活动准备：

大鼓、小铃、铃鼓、木鱼

活动流程：

接触感受→自由探索→展现交流

一．接触感受

1． 引导幼儿听辩大鼓、小铃、铃鼓、木鱼四种乐器的音色，并讲出其乐器名称

2． 幼儿初步接触乐器，仔细倾听其音色。

二．自由探索

1． 幼儿自由操作每种乐器，并能表现出强与弱的区别。

2． 引导幼儿听辨四种乐器的音色与节奏，在圈内走动。

如：大鼓声——走步、小铃声——小鸟飞、铃鼓声——小鸭走、木鱼声——小鸡走

三．展现交流

1、幼儿听不同乐器做动作

2、教师有意识地使每种乐器表现出强与弱的力度变化，要求幼儿听到强音时就往上蹦蹦跳。

活动结束：

小朋友一起吃饼干，听儿歌。