Teaching aims:
1、通过教师在课堂上向全班学生介绍一位新同学,全班同学表示欢迎,学习新句子:Welcome及 Thank you .
2、能够听、说、认、读单词: glue scissors
3、学习chant ,并利用这一形式复习已学过的六种学习用品的单词。
Main and difficult points:
能够熟练地掌握句型:"Welcome .Thank you ." 并熟练地应用在日常生活中。
Teaching aids:
相关的动物图片,录音机,头饰,实物等。
Teaching procedure:
一、Warm-up
a.课前播放歌曲。让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。
b.根据第7课和第8课的对话进行分组表演。.
二、Presentation
a、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,第一遍教师边指人物边做相应的动作,让学生初步理解Welcome! 及Thank you .的含义。然后教师组织学生练习这两句对话。在此基础上教师和一个学生与全班同学共同表演练习本课的对话。
b、鼓励学生进行小组活动,上讲台表演对话。.
c、通过复习book , bag , pencil, 用实物学习新单词 glue和 scissors..
d、听录音,让学生跟读,并要求学生用手指者句子、单词来认读。
三、Practice:
a. 听录音学唱本课. Let’s chant,.让学生拿出自己的书包、书、钢笔、铅笔、剪刀及胶棒,听录音边说边指以物品。
b.教师拿一个大书包,让学生猜猜书包里有什么东西,如果猜对就给予奖励。
四、Homework:
听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。