一、剪一剪，拼一拼，把三角形转化成已经学过的图形，你有哪些方法？
用三角形和已学过的图形，拼成你喜欢的图案。和小组同学交流。
二、算一算 计算下面三角形的面积。
三、量一量，算一算 量出下面每个三角形的底和高，算出它们的面积。
四、
1．下图中有几个三角形的面积与画阴影部分的三角形面积相等。阴影部分面积是多少？（单位：厘米）
2．已知平行四边形的底和高，求阴影部分的面积。（单位：厘米）
五、生活中的数学
1．文具厂生产一批三角板，它的两条直角边都是9厘米。有一块长方形塑料板，正好能制作224块这样的三角板，求塑料板的面积。
2．编织小组要编织一批底和高都是0.6米的三角形头巾。编织这样的头巾每平方米需绒线0.7千克，编织100条头巾，需用绒线多少千克？