：迎春花、桃花
T：拿我吧它们放回到春天的家里去。
哪些时夏天开的花呢？
：荷花、向日葵
T：好，我吧它们送回夏天的家里去。
哪些时秋天的花？
S：菊花、桂花
T：我把它们送回冬天的家里去。
哪些时冬天开的花？
：梅花！
T：好，我把它们送回冬天的家里去。
花儿回到了自己的家，都很开心的，他们说想和小朋友们一起做游戏，你们愿意吗？
：愿意。
三、游戏巩固
T：好，每个小朋友的椅子下面都有一个篮子，篮子放的是我们刚刚送回家的花儿，现在我们把篮子拿出来放再膝盖上。
我这儿有个正方体，一共有几面呢？
：六面（教师提示幼儿数一下）
T：上面画了季节的图片，请小朋友来掷，掷到哪一面朝上，掷的小朋友就的根据图片说一句话，如春天就说“春天到，桃花开”，夏天就说“夏天到，荷花开”。还有两面是没有图片的，如果你掷到没有图片的一面就再掷一次，如果三次都掷到没有图片的一面，那只有换下一个小朋友了！听明白了吗？
2、幼儿游戏，教师观察引导。
3、留任务： T：陆老师有个问题要请教大家，这些花除了观赏，还有没有其他的用处，请小朋友回去找找资料，然后来告诉我。