教学目标

1、根据背景色彩协调有序地安排图案。

2、能够区分远近，体现空间感。

3、能够在平面上描绘出立体图形。

所需材料

16开纸板、16开纸(A4)、丙烯颜料、色彩用具、剪刀、刀、胶水、双面胶、粉蜡笔、签字笔、参考图片和视频资料

教学过程

1.教师和儿童一起讨论一下天空的景象。

(引导儿童想想天空韵色彩。)

2.让儿童从粉蜡笔中选择天空的颜色，在A4纸上画出一片天空。

(要指导儿童用l一3种颜色来表现天空，然后将纸贴在硬纸板上，背景就制作完成了。)

3.教师和儿童一起讨论一下，天空中生活的小鸟都是什么样子。

4.儿童想象出小鸟的颜色，并把它画在纸板上。

(涂完色以后，教师把纸板立起来，以便制造出立体效果。)

5.教师和儿童起观察画好的小鸟，按照远近不同的空间感将小鸟重新排列。

6.儿童蒋厚纸板剪成2厘米×2厘米大小的小方块，贴上双

面腔。

(层次的不同可以体现空间的远近。)

7．把剐才做好的小方块粘在小鸟身上，然后固定在背景上。

8．作品完成后，大家一起讨论，各种生物的色彩有什么差别。

注意事项

如果纸板立不住．可以在背面1做上小支架，也可以在底板上挖出小孔，将小鸟的卡片插在里面。