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一、下列词语完全正确的一组是( )(6分)
1.霎那间 堂皇 艰难 座无虚席
2.赤裸裸 狂风爆雨 枯萎 基业
3.挪移力 游丝 养尊处优 惊心动魄
4.暄哗 哲理 英俊 意想不到
二、辨字组词(12分)
绕( ) 僻( ) 辨( ) 竣( )
挠( ) 避( ) 辩( ) 骏( )
饶( ) 辟( ) 辫( ) 俊( )
三、词语搭配(6分)
( )的基业 ( )的树 ( )的树苗
( )的人 ( )的能量 ( )的心
四、根据课文内容填空。(20分)
1.《学弈》选自〈 〉,该书记录了 。〈学弈〉一文告诉我们这样一个道理 。
2.《匆匆》是著名作家 的作品,他通过这篇文章表达了
。
3.种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样, ,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗 。
4.有些偶然遇到事情,竟会 ,并且时时 于心。因为,你也许从中不断地得到 ,悟出一些人生的 。
5.手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能 ,成为 ,那就 , ,不再有 之分了。
五、根据意思写出对应的词语。(9分)
1.形容汗、水、不断往下流的样子。 ( )
2.话语对不住别人,对自己的过失感到不安。 ( )
3.不知道怎么办才好,形容受窘或发急。 ( )
六、写出下列句子中画线的反义词。(9分)
1.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作。 ( )
2.少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 ( )
3.每天定时定量度浇水,树苗就会养成依赖的习惯。 ( )
七、结合注释读古文,尝试写出古文的意思。(15分)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲,义亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取义也。
1我所欲也:是我所想要的。 2熊掌:熊的脚掌,是珍贵的食品。
3亦:也。 4兼:同时都得到。 5舍:舍弃。 6取:选择。
7生:生命。 8义:正义。
八、阅读理解 (23分)
生活的滋味
只有那些最渴的人才是最了解水的甜美。
从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是知道水的滋味的人。在烈日炎炎的正午,当农民忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那也就是最了解水的甜美的人。
可是,有的人,尽管他坐在绿荫下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几品,也仍然品不出这水的甜美来。
为什么呢?因为没有旅行者和牧羊人那样干渴,没有在烈日当头的中午耕过地,所以他不会觉得那样需要水。
无论什么人,只要他没有尝过饥和渴是什么味道,他就永远也享受不到饭与水的甜美,不懂得生活到底是什么滋味。
1.找出文中表示天气炎热的词语。(4分)
2.渴的人是指哪些人?他们为什么最能体会到生活的滋味?那些品不出水的甜美的人是怎样的人?(8分)
3.这篇文章告诉了我们一个什么道理?(5分)
4.说说自己读文后的感想。(6分)