教学目标:
1、能理解story time 中的故事内容能独立完成相应练习。
2、能自如表演故事。
教学重点:
能理解story time 中的故事内容。
教学难点:
能自如表演故事。
教具准备:
多媒体课件、本课动画
教学过程:
Step1 warm-up
教师播放上一课时中的歌谣,师生一起配上动作说唱歌谣。
Step2 presentation
1 .教师采用片段式教学法,先让学生观看幻灯片,先了解大概意思,然后将学生分成6组,每组负责一副图片的学习,要求小组合作完成故事阅读,理顺故事的起因,经过和结果,并标出不理解的地方,先祖内解决,解决不了的问题,教师进行答疑。
2 教师播放录音,学生第一遍听录音,第二遍一边跟读一边用手指出所读句子,
可多放几遍录音,然后分角色朗读故事。
3 教师利用幻灯片将故事句子打乱,让学生按照对故事的理解进行排序。
Step3 practice
1 学生搭档间自由练习表演故事,师生评价。
2 师生之间用英语进行表达,说一下自己想去的学校或者理想,并互送祝福。
Homework:
为同伴讲解故事大意。