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Dr.Rosenqvist说
父母需要学会管理自己的情绪,不要孩子一犯错,你就立刻联想到他各种犯错的时刻,
那样反倒会激发你的怒气,你应该把这件事作为一件单独的事情来看待。
你需要想想,导致孩子做出这样行为的原因是什么?
比如,你3岁的孩子发脾气可能是饿了,你5岁的孩子在早上穿衣服时磨磨蹭蹭,可能是因为昨天晚上睡得太晚,没有充足的睡眠。
STEP4:30~40秒
和孩子交流
如果孩子总把你的话当作耳边风,你不能简单又生气地说“你有没有听到妈妈说话?你怎么这么磨蹭!”
这样其实是在控制他,而不是让他负责管理自己的行为。
这种情况下,父母应该告诉孩子你为什么不想让他那么做,以及那么做会有什么后果,
而不是一贯地对孩子进行埋怨和惩罚。
当然,你可以让他靠着墙壁,看着他的眼睛,非常严肃地和他聊这些问题。
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Dr.Rosenqvist说
越小的孩子,越要用简练的语言和他谈论。
比如,你可以说:“我们不要把画画在墙上,因为画在墙上会擦不掉,墙壁也会变得很难看,你可以画在一张纸上,然后妈妈帮你贴在墙上。”
或者“你不能吃饼干了,因为马上就要吃晚餐了。但你可以吃一个小苹果。”
这样的谈话相比大吼能让矛盾稍有缓和,孩子也更愿意和你进行对话。
如果此时孩子情绪很激动,根本就听不进去你说的话,那你就别再喋喋不休了,让孩子冷静一下,稍后再和他谈论吧。
STEP5:40~50秒
拒绝惩罚
父母完全可以用行动干涉孩子的行为,而不是予以惩罚。
比如,孩子饭前去吃饼干,你可以抓着他的手,不让他去拿饼干。
如果该回家了,他还是继续玩球,你可以想法把球收起来。与其惩罚,不如制止行为的发生。
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Dr.Rosenqvist说
有原则性的事情屡教不改,你倒可以让他看看这样做的后果。
比如在和小朋友玩球时,他老无视你的提醒,一没有抢到球就会打别的小朋友,你可以把他拖到一边,让他退出游戏,不让他再和小朋友玩儿。
STEP6:50~60秒
连贯性地执行你的规则
“再也别想玩Ipad了”或“妈妈再也不给你买饼干了”这样的话其实对建立你的威信毫无帮助。记住,在养育孩子的过程中,父母一定要把握“持续性、一致性”的原则。
你要相信,即使一两岁的孩子也能明白爸爸妈妈希望他干什么,不希望干什么。
所以,你不希望孩子做什么,应该从一而终地予以制止。
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Dr.Rosenqvist说
该有规矩的时候一定得有规矩,而且得强力执行你的规矩。
只有这样才能建立的你威信,也只有这样,孩子才会更明确,什么事情能做,什么事情不能做。
60秒,
除了关注孩子的不良行为,
更要学会控制自己的情绪。
——信不信由你,
熊孩子也能成为居家旅行必备良品。
美国波士顿惠洛克学院早期儿童教育专家Dr.Rosenqvist