四季

北京市宣武区育才小学四年级 崔雪

春，一个充满希望的名字。春天，万物复苏了。小草发芽了，小树开花了，小朋友又长了一岁。春雨滋润着大地，春天生机勃勃，春像一个美丽的小姑娘。

夏，一个热闹的名字，知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，人们摇着蒲扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿雨，夏像一个顽皮的孩子。

秋，一个果实累累的名字。树上结满了一个个红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、咧开嘴的石榴。秋把果实献给人们，秋是一位慈祥的老奶奶。

冬，一个安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没有发觉。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。

（指导老师：李成强）

点评：

　文中所写的，的确是儿童眼中的四季，全文以春、夏、秋、冬各成一个自然段落，并形成整篇文章的结构特色，颇见小作者的巧思。

　写“冬”“安静无声”有些牵强。本文把时令特征基本写出来了，但地点背景不大明确，文章写的冬似乎只是北方的景色。