专家观点
抽动障碍常表现突然、快速、重复，且是不自主多变性的抽动，可以从一组肌肉群转到另一组肌肉群抽动。包括以上的运动抽动和发声抽动。如果不及时治疗，以后还可能在疾病发展中出现注意力不集中、多动、强迫、自伤或攻击等行为，甚至可迁延到成年或终身致残。另外，轻重不同的抽动障碍，对病孩儿自身及其家庭日常生活、学习带来不同程度的干扰和影响。所以，早发现早治疗尤其重要。而这些均应在专业医师指导下进行才能对孩子有确实的保证。
（专家：北京安定医院儿科主任梁月竹）
中新网7月13日电 据北京晚报报道，由于儿童的发育尚未完善，其心理状态的表达不如成年人明确。因此表面上“风平浪静”的孩子，其内心可能并不平静。如果儿童时的“心理问题”未重视，成人后会出现心理障碍。甚至有孩子在儿童期就罹患精神疾病。
警惕孩子的心理求助信号
虽然孩子的心理状态表达不如成年人明确，但仍会有些表现能体现出孩子的心理问题，下面就是一些警示信号:
1.突然变得少言寡语，不愿与人交往。2.经常恐惧、焦虑不安、烦躁、担心、恐惧。3.情绪不稳，冲动。4.拒绝去幼儿园或拒绝与亲人分离。5.容易生气、产生敌意或爱发脾气。6.无兴趣或总不愉快。7.生活懒散、不愿上学。8.粗野，有暴力倾向。9.过分活跃，上课小动作多，不遵守课堂纪律。10.注意力不集中，不注意听讲，做作业拖拉。11.行为古怪和无理性。12.控制不住的反复洗手、反复检查，脑子反复想事。13.不由自主地反复眨眼、挤眉、努嘴、抽鼻子、摆头或身体抽搐。14.无法控制的清喉、嗓子发声。15.不自主的骂人说脏话。16.睡不着或睡不好。17.学习成绩下降。
简单判别法
当孩子的心理行为或情感表现与其年龄不符，与他(她)的社会环境、社会经历及受教育水平相抵触时；或当其行为及情感给孩子自己或与其生活在一起的人造成持续、反复多次的痛苦时，这个孩子就有了“心理障碍”。这时就要及时看心理医生了。
切莫忽视注意力问题
现象
日常中有的孩子注意力不易集中，注意短暂；身体活动过多，情绪也容易冲动，以致影响学习成绩，造成学习困难。这很可能是一种注意力缺陷——多动障碍，也就是儿童多动症。
多动症是一种常见的儿童行为异常问题，这类患儿的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面却有缺陷，在家庭及学校都难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。有统计表明，国内学龄儿童发病者相当多，约占全体小学生1至10%。
专家观点
其实儿童多动症表现一般在孩子6岁之前就出现了，大多数发病年龄在3岁。由于大人往往只认为孩子淘气，所以在学龄前不易发现，等到上学以后症状突出时才引起重视。
有家长认为这种情况随着孩子长大会有所好转。事实上，一部分儿童随着神经系统发育渐趋健全，坐立不安和多动的表现到青春期会消失，但注意力不集中和冲动行为有时可延续到成年。这样便会严重影响其学习成绩和社会适应能力，而且多动导致父母及老师对患儿的态度以及对他不断地干预，可影响孩子的心理发育及其人格的形成。所以建议家长有必要带孩子到儿童精神科诊治。
孩子挤眉弄眼要及时查找原因
现象
还有的孩子不仅是闲不住，常会挤眼睛、耸鼻、抖肩、伸腿、吸肚子等；还会无故的清嗓子、干咳，学动物叫或讲脏话等。这些都是一种叫抽动障碍的儿童精神疾患的表现。
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孩子撒谎，可能是求助信号
专家提醒：家长不可掉以轻心，要对症下药
昨日14时至16时，由晨报与市教科院联办的“家长热线”第26期开通，本期主题“孩子爱撒谎，家长怎么办”，吸引了多位家长致电讨论。来电家长均表示，自己的孩子曾经或经常撒谎，而撒谎的背景多半是因为考试考砸了或该完成的学习任务没有完成，未达到父母的要求。
有趣的是，谈话中几位家长对孩子撒谎的前因后果往往一语带过，更多地宣泄孩子学习成绩下滑的苦恼。本期热线值班专家、原武汉外校小学部副校长、高级教师邹梅卿提醒家长：不要光盯着成绩看，撒谎可能是孩子的求助信号。
邹梅卿表示，孩子撒谎是一种常见现象，有的孩子是经常性的，有的偶尔为之，其动机大致可分为两种：一是逃避父母和老师的处罚，一是博取父母和老师的欢心。两者家长都不可以掉以轻心，要找出原因，对症下药。
市教科院青少年心理辅导中心主任张汉强认为，孩子会撒谎很有可能是遇到令他为难的事实，而这一事实可能会引起一系列结果，影响父母或老师对他的态度，孩子很自然会选择一个相对自己有利的表达方式。所以，家长不要一味认为撒谎是孩子的错，而要将之视为孩子的一种求助信号。
来电选登
不愿读书 为逃学撒谎
一位妈妈：儿子15岁，现读初三。儿子本来成绩并不好，费尽心机将他送进快班，学习仍不见起色。他常常逃学，被我知道后，现成天闹着要去打工。
专家分析：将成绩并不好的儿子调进快班，这位妈妈看来是好心办错事了。快班的教学进度、方法、模式会有所不同，基础较弱的孩子很可能会吃不消。上课听不懂，考试排倒数，被同学鄙视，任何一个有自尊心的孩子都会厌倦，甚至干脆放弃。因此，说谎话来麻痹自己、敷衍父母也是情有可原，家长不能全怪孩子。建议这位妈妈先帮孩子找回自信，将儿子调回普通班。
成绩不好 为高分撒谎
一位妈妈：女儿14岁，正念初二，经常撒谎，明明考试只考了60多分，她却说90多分，如今对学习丧失信心，与社会上一些游手好闲的男孩子有交往。其实女儿理解力、领悟能力都不错，但不知如何帮她将局面挽回。
专家分析：女儿为什么要抬高考试成绩？很大程度上是因为家长期望值较高，如果达不到要求，孩子可能会受到指责甚至打骂，而如果达到或超过家长的要求，则极有可能得到表扬甚至物质奖赏。家长的态度左右孩子的行为。
孩子第一次撒谎时内心肯定是忐忑不安，当家长发现孩子第一次撒谎时，应找准原因及时沟通。对于经常撒谎的，家长需将怒火压一压，不宜当众训斥，还是先了解原因，再说明危害。
孩子谈撒谎
撒谎伎俩――否定事实
目的：逃避责骂
武珞路中学七年级18班曦曦（化名）
曦曦说，她知道说谎话不好，但有时也会欺骗妈妈。记得有一次语文测试，她没有考好，未能达到及格线，猜想一向对她要求很严格的妈妈肯定无法接受，一顿臭骂是躲不掉的，说不定还会制定一些新规定，自己的日子就不好过了。
所以，当妈妈问起时，她告诉妈妈“马马虎虎”，妈妈向她要试卷看，她说“老师没发下来”。事实上，试卷一般都要交给家长过目并签字，而她那次是让爸爸签的字。爸爸脾气比较和蔼，答应帮她保守这个秘密，只要求她下次要努力。
撒谎伎俩――移花接木
目的：满足父母不能满足的需求
粮道街中学初二（3）班静静（化名）
每天爸妈会给静静10元的零花钱，主要用于早餐、午餐及喝水，除此之外，他们很少再给额外的零花钱。而静静很喜欢“超女”李宇春，近来一直在收集有关的一些小玩艺，比如：贴纸画、锁扣等，其实在学校有很多同学都有此爱好。
爸妈不赞成她搞这些，认为这是乱花钱，当然也不可能满足她，“没办法我只有挪用餐费。”妈妈看见她书包上挂的一些个性的钥匙扣免不了多问两句，她就用“同学送的”搪塞妈妈。
撒谎伎俩――无中生有
目的：减轻惩罚
粮道街中学初一（1）班飞飞（化名）
上六年级时，他故意逗班上的一个女孩儿玩，当着同学的面叫人家“肥婆”。那女孩盛怒之下揪住他的耳朵，他觉得很没面子，便给了那女生两拳，结果被班主任撞见。
班主任将两人请进办公室，那女生说他骂人，他就一口咬定是那女生先碰掉了他的东西。飞飞坦言，事实上是没有的事，他冤枉了那女生，当时只是希望老师弱化对他的惩罚。
专家建言
矫正撒谎劣习 必须对症下药
接线专家邹梅卿表示，哲人罗素曾说过“孩子不诚实几乎总是恐惧的结果”。从以上实例也不难看出，孩子不会无故撒谎，往往是因为家长管教比较严厉，双方沟通不顺畅，为了逃避责备、免除皮肉之苦才出此下策，而最常见的手段就是歪曲事实、夸大事实、捏造事实、虚实混杂、嫁祸于人。
当发现孩子撒谎时，家长该怎么办？一般来说，孩子撒谎与家长没有拿出科学的应对策略有很大关系。帮助孩子矫正撒谎的劣习，家长必须对症下药，第一步找出撒谎原因，在教育孩子时，需注意以下几点：
1.不要立即当众指责或教训孩子，最好另选一个合适的时间，单独与孩子聊一聊撒谎会带来哪些后果。
2.容许孩子犯错，奖励孩子说真话，给孩子说真话的勇气。
3.父母要以身作则，说话做事要讲诚信，答应孩子的事一定要做到。
4.抓准第一次。当孩子第一次撒谎时，不要轻易下断言，了解撒谎的动因后再予以劝导。
5.对于屡犯的孩子，要观察其言行，落实事实，帮其明确撒谎的危害性。6.营造和谐的家庭氛围。
武汉晨报