教学目标：
1. 知道劳动是一件既光荣有快乐的事，喜欢劳动；喜欢帮集体做一些力所能及的事。
2. 理解故事内容，把握人物的语言特点，善于表达自己的想象力。
3. 丰富词汇：春暖花开、乐呵呵、菌种。
教学准备：每人一套故事图书。
教学过程
1. 设置提问，引出过程。
“小朋友，在一座山脚下有一户人家，老爷爷和老奶奶有
六个矮儿子，老爷爷、老奶奶年纪大了，不能劳动了，六个矮儿子靠什么生活呢？”（请幼儿自由想象）
2. 教师有感情的讲述一遍故事。
3. 提问：（1）离开父母后，六个矮儿子是靠什么生活的？
（2）. 一只脚、两只脚……八只脚各是什么？你是怎样知道的？
（让幼儿充分发挥想象，并能够大胆发表自己的想象）
4. 参照图书讲述讲述第二遍故事，丰富词汇。
5. 进行第二遍提问：（1）. 六个矮儿子感到快乐吗？你是怎样知道的？
（2）. 老爷爷、老奶奶为什么说他们是聪明、勤劳的好儿子？
（3）. 你从六个矮儿子身上学到了哪些东西？如果你是矮儿子中的一个，你会怎样做？
6. 小结
这个故事告诉我们小朋友劳动是光荣的，它能给人们带来幸福和快乐，这是懒惰的人永远也得不到的。因此我们要多帮父母和班级体做些力所能及的事，这样你就会感觉到从没有过的快乐！