动物面具（３１）
课时：一课时动物面具 江苏版美术
目标：
1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。
2、制作过程中，动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。
3、鼓励学生大胆、细致，看谁把动物面具做得最有趣。
重点：用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。
难点：看谁把面具做得最有趣。
准备：教师：实物、欣赏作品数件动物面具 江苏版美术
学生：准备好各种绘画工具（江苏版美术）
过程：
一、组织教学
二、语言导入
带上动物面具，大家几乎都不认识了。想象自己是头大灰狼、是只笨狗熊、或是调皮的小猴子，哈！哈！哈！多带劲儿！
三、欣赏、讨论
1、你最喜欢书本上哪一幅作品？
（1）中国彝族动物面具。
（2）非洲猩猩面具。
（3）非洲鹿形面具。
（4）非洲兔形面具。
2、书本上的面具有何特点？看后有何感想？给你什么启示？
3、你如何设计一个比较有特色的动物面具？用什么材料？用什么工具？
四、学生作业
1、用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴，做出一些动物面具。
2、表现生活用品的角度、方法、材料别具一格。
3、关键是把面具做得有趣。
五、巡回指导
1、小组间交流作品，指导一部分学生作业。
2、鼓励学生大胆、细致。
3、安全教育：不要让尖物划破手。
4、鼓励学生制作出精彩作品。
六、小结
１、展评学生作品，自己说明创作意图。
２、评价自己或他人作品。
３、把动物面具套在头上，可以做游戏、也可以演戏了！