教学目标：

1、通过唱歌、绘画、表演等艺术活动，感受划龙舟时的热烈情景，培养欣赏间的相互合作精神。

2、用绘画的方式画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面，表现划龙舟的热烈、团结的气氛。

教学重难点：

用绘画的方式画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面，表现划龙舟的热烈、团结的气氛。

教具准备：

1．有关划龙舟时热烈场景的录像或V C D光盘。

2．歌曲录音带。表现划龙舟的图片、范画等。

学具准备：

水彩笔、油画棒等绘画工具。

教学过程：

教师活动复备学生活动复备

1、 组织纪律，检查学具。

2、导入新课：唱一唱：

放歌带《划龙船》。

3、说一说：

师：小朋友见过划龙舟吗？谈谈划龙舟的场面时这样的？

4、看一看：

组织学生欣赏教材中的划龙舟的图片和vcd视频。进一步让学生欣赏了解划龙舟的合作团结精神。

5、讲解构思、构图要求：

出示参考图学生参考。

6、提出作业要求：

画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面，表现划龙舟的热烈、团结的气氛。

7、放背景音乐，学生作画，老师巡回指导。

8、教师小结： 1、静息。

2、唱《划龙船》。

3、回答教师的提问。

4、欣赏图片。

欣赏划龙舟的绘画作品和录相。

5、认真听老师讲解构图构思要求、

6、学生听作业要求。

7、用彩笔画一幅自己见过或想象的划龙舟的画面，表现划龙舟的热烈、团结的气氛。

第二课时

1、 组织纪律，检查学具。

2、回忆上节课的学习内容。

3、讲解本节课的作业要求。

在上节课的基础上继续完成划龙舟的创作。注意构图的完整和色彩的搭配。

4、老师巡回指导。

5、课堂小结，展示学生作品。

1、静息。

2、回答老师的提问。

3、听老师讲解作业要求。

4、学生作业。

5、展示作品。

课后小结：