在市、学区学前教育工作计划的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕“促进均衡、提升质量、树立形象”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以师资队伍建设与内涵建设为重点，有效开展幼儿园工作。保证高质量的教育质量，切实办好人民满意的教育，真正为家长服务。
一、实施科学管理，提高保教质量。
1．依法管理。按照《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，要确保经费投入和人员配备到位，做好幼儿安全、教育、卫生保健等工作，加强对幼儿园的管理，出现重大问题及时报告。
2．制度管理。建立和完善幼儿园绩效考核评估机制和岗位责任追究制。开学初学区与各幼儿园签定幼儿园安全管理工作责任状，幼儿园要与教职工、司机、家长等签定幼儿安全教育管理工作责任状，做到层层落实，责任到人。学期结束，按照《九都中心幼儿园教师绩效考核评估标准》，对教职工进行考核。
3．情感管理。经常深入幼儿园听取负责人的汇报、了解办园情况，对幼儿园开展的活动主动关心并做好协调工作。只要对幼儿园发展有利，对教师成功有利，对幼儿成长有利，均给予支持。尽力为幼儿园营造良好的办园环境，激励教师以积极的状态和良好的心态为九都幼教勤奋耕耘。
二、强化理论学习，狠抓学习实效
教育理念引领着教师的教育行为，深化课程改革要求需不断充实自己的教育理论。本学期，我们将鼓励并引领教师开展经常性的读书活动，要求每位教师至少订阅一本专业杂志，还要本着“跳出幼教看幼教”的理念，多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。我们将要求老师每月推荐一篇文章，在业务学习时间交流与分享，加强理论研习。并要引导教师深刻领会《幼儿园教育指导纲要》的精神和理念，使理念逐步转化为教师的教育行为，切实改善教师“教”与幼儿“学”的方式，有效推进我镇幼儿教育课程改革，努力构建学习型群体。