一、听写：
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二、结合上下文解释词语：
窃读： _____________________________
饥肠辘辘：_____________________________
三、《窃读记》的主要内容是什么？
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四、根据课文内容填空。
本文作者是台湾作家________ ，课文以 ________为线索，写出了我“窃读”的滋味________，表现了“我”________。
五、读句子，抓重点词语体会句子意思。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（注意带点的词语，联系课文体会句子的意思。）
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六、作者采用了哪些写作方法？
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