我的德国同事有3个孩子，每天晚上3个孩子都要玩一会儿电脑。时间是怎么分配的？

他们爸爸告诉我，电脑旁放着一个闹钟，每个孩子玩之前，先要定自己的时间。最小的孩子6岁，7∶30坐到电脑前，先上闹钟，他的时间是40分钟，闹钟定在38分钟，闹钟一响，他知道还有两分钟，要尽快关掉正在玩的游戏。

这时10岁的哥哥就来到他身边等，同时用闹钟定自己的时间，他的时间是50分钟，同样留出两分钟富裕，弟弟走了，哥哥开始玩。时间一到立刻停止，14岁的姐姐的时间是60分钟。

星期五和星期六，每个人都加20分钟。

他们的妈妈告诉我，允许上机的先决条件是，当天的作业已经完成，并且为第二天的学习做好准备。用闹钟是培养他们独立地管理自己的时间，这也是人格培养的重要内容。虽然电脑对开发孩子智力具有一定的意义，但也有很多弊端，把这些道理与孩子们讲清楚以后，孩子们都能欣然接受。