活动过程：
一． 欣赏儿歌。
1． 看指偶表演，念儿歌“鹅大哥”。
2． 教师自制指偶白鹅边念儿歌边表演，
3． 幼儿和教师一起边念儿歌边模仿鹅走路的样子。
二． 动物的叫声。
1． 听听公鸡、母鸡、小鸡的叫声。
2． 幼儿模仿叫声与它们的动作。
3． 按自己的想法说说动物们在说些什么。
三． 游戏“谁在叫”。
1． 教室四周摆放好各种动物的头像。
2． 教师和幼儿在小动物头像四周走动，教师双臂在胸前边绕圈转动边说：“咕噜咕噜锤！唧唧叫的是谁？”大家跑到小鸡的头像前，说：“咕噜咕噜锤，唧唧叫的是小鸡。”
3． 反复多次玩以后，将不同
小动物的叫声编入儿歌。
活动目标：
1． 学习儿歌“鹅大哥”，模仿鹅走路的样子。
2． 感受动物学唱歌的情感。
活动准备：
1． 指偶白鹅。
2． 儿歌图片。