活动目标：

⒈ 知道冰会溶化成水，通过猜想、实验探索冰变成水的各种方法。

⒉ 认识记录表，认识记录表上一些常用的标记，知道这些标记的意义。

活动准备：

⒈ 故事《小兔家的“窗”》PPT。

⒉ 实验材料：冰块若干、盆子、吸管、毛巾、扇子。

⒊ 大记录表。

活动组织：

一、故事导入活动。

⒈ 播放PPT，教师讲述故事《小兔家的“窗”》。

⒉ 讨论：小兔为什么哭了，它家的“窗”哪里去了？

二、幼儿自由猜测讨论：怎样让冰变成水？

⒈ 出示记录表，简单介绍记录表和记录方法。

⒉ 教师用简笔画的方式记录幼儿有代表性的猜想。（加水、用太阳晒、用扇子扇等等……）

⒊ 幼儿记录自己的猜想：选择自己认为最好的方法，将自己的笑脸贴在下面。

三、幼儿自选材料，自由探索。

四、幼儿介绍实验情况。

⒈ 你是用什么办法让冰块变成水的？

⒉ 集体记录最后实验结果。

五、小结：让冰融化的方法还有很多，请幼儿回去和家长继续探索。

延伸活动：

建议家长和孩子继续做冰变水的实验，把探索的新办法带来园和大家一起分享。