一座普通高中图书馆，不设大门，没有关门时限，学生什么时候借书、什么时候归还，全部自助。这个图书馆为什么不设大门？完全开放的过程中遇到过怎样的挑战？产生了怎样的改变？无门图书馆的模式可以推广吗？近日，记者走进了浙江省宁波市鄞州高级中学图书馆，对此一探究竟。
不设馆门初衷何在
学生不愿意主动到图书馆借书的原因在于：空间上，距离远；时间上，限制严；方法上，手续繁。为了解决这三个难题，学校决定去除所有会影响学生阅读积极性的障碍。
4 月的一个午后，在宁波鄞州高级中学图书馆的社会科学阅览大厅内，该校2011级（3）班学生顾力在图书馆挑选了《围棋少女》这本书，他将校园一卡通放在读卡器上刷了一下，然后扫描了图书的条形码，于是整个借书过程就完成了。“我喜欢看棋类、侦探方面的书，大概两三周左右借一本。我们学校图书馆借书都是采取自助，非常方便。”顾力说。
鄞州高级中学图书馆位于校园中央一幢12层的大楼内，占据4、5、7、8四层，面积约3000平方米，大楼有门，图书馆无门。
图书馆入口处悬挂着该校毕业生赠给图书馆的书法字幅：“道之以法，齐之以礼，有耻且格”。墙上也贴着标语：“图书馆无门，我把诚信门”、“尊重规则是对自我的尊重”……
走进图书馆，放眼望去，视野很开阔。书柜是四面可取式的，上面摆放着一排排整齐的书籍，看书区除了干净的木质桌椅，还有随处可见的布艺沙发。偌大的图书大厅，一些学生或坐或站，安静地翻阅书籍，还有一些学生在外借台自助办理借阅手续。
这就是鄞州高级中学图书馆，没有门，没有进出要刷的磁条，没有摄像头，没有任何监控设备，没有关门时限。
为什么要打造这样与众不同的图书馆？“初衷就是为了解决阅读缺失的问题。”该校首任校长王贤明说。
鄞州高级中学的历史并不长，创办于2004年。2006年10月，该校图书馆大楼刚落成，王贤明就办起了“完全开放的图书馆”，并聘请宁波大学图书馆原采编部主任瞿嘉福担任馆长。
在王贤明看来，图书馆最重要的一点，是要激发学生借阅的兴趣。他认为，学生不愿意主动到图书馆借书的原因在于：空间上，距离远；时间上，限制严；方法上，手续繁。“为了解决这三个难题，学校决定去除所有会影响学生阅读积极性的障碍。”王贤明说，“不设门，让学生在心理上有亲近感；不限时，让学生自由选择借阅的时间；去掉烦琐的借还手续，让学生自己自助刷卡办理。”
那么，“完全开放的图书馆”效果如何呢？
瞿嘉福告诉记者，经过几年实践，学校的借阅量大大提升，2009年生均借阅5册，2010年生均借阅8册，2011年生均借阅达到了12册，同时图书流通量达到12万册。“我们是真的爱上了阅读。”顾力说。