一。学练部分
师:同学们,今天老师准备带你们去森林里面玩,好不好啊?
生:好!
师:那么我们先来做一下热身运动吧!因为这个森林很大,有很多新奇好玩的事物,万一同学们没有好的体魄,就不能很好地通过森林了!(热身操)
师:好啦,既然活动开了,我们就往森林出发吧!请同学们跟好队伍,老师会带领你们穿越森林里的小树木!
二。综合运用
师:同学们,我们达到森林里了,前面有些小障碍,请你们想想,我们能怎样通过这些障碍呢?
生A:跨!
生B:跳!
师:对了,那我们尝试用这些方法,连续、快速地通过障碍吧!请同学们在小组长的带领下,安全地通过障碍吧!
师:表扬同学们都能顺利地通过障碍,并且能用自己的方式通过!那么,在森林里有很多小木头,同学们,你们能开动脑筋,去利用这些木头去摆设更多帮助我们锻炼体魄的障碍吗??请小组讨论一下!
师:现在请同学们分小组,去把障碍摆好,看看哪个小组能又快又好地摆出你们的创新障碍!
生C:老师,我们小组能摆出这个障碍,我们可以用跨跳的方法通过。
生D:老师,我们小组摆出的是这样的障碍,用绕过去的方法通过。
……
师:同学们的创意真多啊!那我们现在按小组的障碍,都来体验一次吧!
生:好!
……
师:同学们,感觉自己设计的障碍怎么样?牢固吗?
生E:我们的是最好的,非常牢固,方便通过!
生F:我们的有点小危险,需要再加固!
……
师:今天,我们达到森林里锻炼身体,还有一个大挑战需要完成!请同学们在这距离里,通过所有的障碍,用你们的毅力去克服困难,希望每个同学都能积极面对挑战!
生:行!
……
三。恢复身心
师:今天我们的旅程非常地顺利,同学们,你在这次的森林挑战之旅里,学到了什么?
生H:很累,但是,我能坚持下来!
生J:我学会了自己去创造障碍!
生K:学会了小组团结合作!
……
师:今天同学们都能积累了很多障碍跑的经验,虽然过程很辛苦,但是要表扬全班同学都有勇于克服困难的精神,那么,我们都为自己的努力鼓掌吧!