活动目标

懂得玩过玩具后要把它放回原处，学会收拾玩具。

活动准备

一个会哭、会笑的娃娃。

活动过程

1．送娃娃回家

(1)寻找哭声：将娃娃丢弃在一角，使其发出哭声，带领幼儿寻找哭声是从哪里来的。

(2)找到娃娃后拍一拍，亲一亲，与娃娃对话：“你为什么哭呀?”引导幼儿关心娃娃，

说一说娃娃家在哪里。

(3)请幼儿将娃娃送回家，使其发出笑声，说一说：“娃娃你为什么笑了。”启发幼儿想

象自己找不到妈妈时会怎么样，使幼儿懂得玩完玩具后要送玩具回家。

(4)找一找还有什么玩具没在自己家里，请幼儿帮助它们回家。

2．游戏“谁走错了”(请幼儿闭上眼睛)

(1)将部分玩具拿出玩具柜，散放各处或调换位置。

(2)请幼儿睁开眼睛观察什么玩具走错了“家”，帮助将玩具送回家。

(3)在游戏时经常练习，逐渐形成良好习惯。

(4)在各种玩具摆放处做标记，帮助幼儿建立常规意识。

3．给玩具洗澡

(1)准备肥皂水几大盆。

(2)引导幼儿观察脏了的塑料玩具，启发幼儿讨论怎么办。

(3)幼儿分小组洗玩具，指导幼儿用肥皂将玩具搓洗干净并擦干。

(4)欣赏洗净的玩具，教师模仿玩具的声音对幼儿表示感谢，使幼儿感到成功的愉快。

(5)启发幼儿想一想，以后应该怎么玩，才能保持玩具清洁。