很多家长都在忙着给自己的孩子择校，不管孩子基础如何，也不管家里条件如何，好像不给孩子择校就对不起孩子，不给孩子择校就丢了面子，其实也许孩子本身的学区学校就很好！”采访中，一位不愿透露姓名的初中校长告诉记者。初中属于义务教育阶段，对于每个孩子，都有一个公办学位。“其实，南京的很多初中都很不错，但是现在家长都忙着到处去投材料，根本没有冷静思考孩子的实际情况，对所选的学校也并不真正了解。甚至出现正因为是学区学校，而不愿去选择的错误心理。”
“小升初的信息需要理性选择。现阶段，小升初的信息漫天飞，家长不能盲目听信信息，仓促拍板。多向收集信息，实地考察学校非常必要。收集信息最好的方式有很多，比如自己实地观摩考察，听同事和邻居说，看媒体信息，访学校的网站，问在校的和已毕业的学生等等。”南京市白下区教师进修学校副校长丁玉祥指出，对于以往毕业的学生择校经验只可以参考性的听，因为别人以往成功的例子不一定自己的孩子能够复制别人的成功。
一、误区“死追”热点初中，指望环境好“冲上去”
专家建议
学习基础不强，不易适应“名校强班”
记者在采访中发现，很多家长热衷名校，择校首先考虑的是学校的名气，认为名气响，知名度高，就是好学校。一些民办校里有不少摇号生，也是因为家长一味慕民办学校的名，盲目选择参加摇号。采访中一位不愿透露姓名的教育界人士告诉记者，教育主管部门明确初中不能分重点班、快慢班，而事实上，一些学校却以实验班作为笼络生源的手段。可家长们偏偏有着浓厚的“实验班情结”，想方设法要挤进所谓的重点班。
丁玉祥指出，所谓名校或热点初中的大多数学生基础好，学习和理解能力突出，学校的教学要求就比一般学校和班级高得多，很多孩子智力水平和生理发育的速度和成熟度客观上呈现差异，学习接受能力相对较慢，有些孩子跟不上，日积月累在群体中就会掉队。