活动目的：
1、激发幼儿对美好生活环境的向往，增强幼儿保护环境的责任感。
2、让幼儿学习1----2种种花的方法。
3、引导幼儿关注植物对美化、净化环境的作用。
活动准备：
1、花盆、小水壶、小铲子、土壤、几种花的种子或花苗。
2、照像机，观察记录本。
活动过程：
一、教师带领幼儿参观社区花圃。
1、花圃里有些什么花？（月季花、桃花、梨花―――）
2、你最喜欢什么花？为什么？（因为花儿能美化、净化环境。）
二、回园活动。
1、谈话导入：小朋友，花圃真美，怎么样使我们的阳台像花圃一样漂亮？（在阳台上种上漂亮的花。）
2、种花需要什么？（花盆、泥土――）
3、教师引导幼儿观察花盆的形状，提问：盆底为什么要有小洞？
4、幼儿把泥搓碎（便于泥土吸收水分），把泥放入盆里。
5、幼儿与教师共同种植。
第一组：教师指导幼儿移植野花，把野花移植到盆里，给花儿浇水。
第二组：播种，在花盆里撒下花籽或栽下花苗，浇上适量的水。
５、将观察记录本交给幼儿，让幼儿在今后的生活中坚持照顾花儿每天给花儿浇水，并将花儿的生长情况记录下来。（有7条件的家长可和幼儿一起用照相机拍摄下花的生长过程，帮花建立成长日记。）
（１） －月－日，长出第一片新芽。
（２） －月－日，看到第一朵蓓蕾。
（３） －月－日，开出很多漂亮的花。
６、让幼儿把栽种好的花盆放在阳台上，教师把活动的场景拍摄下来。
活动结束：
１、 教师提醒幼儿每天照顾自己种的花。
２、 家长经常询问幼儿阳台上花儿的生长情况。