活动目标 ：
1、通过漫画欣赏，让幼儿初步了解漫画的基本特点。
2、理解漫画作品内容，尝试运用语言创编故事结尾。
3、培养幼儿细致观察和大胆想像的习惯。
活动准备：
漫画书一本，漫画作品PPT。
活动过程：
一、引出活动
出示漫画头像，“今天，老师带来了一幅画，你觉得这幅画怎么样？”
小结：漫画是一种让人看了很开心的有趣的画。
二、认识漫画
1、老师还带来很多，请你看看，他们有什么不一样？
2、小结：漫画的形式是多种多样的，有黑白，有彩色，有一张也有多张的，文字很少，非常简单，大家都能看懂。
三、欣赏漫画《假日的第一天》
今天老师带来了一本漫画书，是德国的漫画家卜劳恩画的，他画的是父子之间有趣的事情。让我们一起来看看。
1、（出示图片一）
提问：在图画中你从哪里可以看出他们是“轻手轻脚”?谁来学一学？
提问：猜猜爸爸进儿子房间干什么？
2、（出示图片二）提问：怎么了？
3、（出示图片三）
提问：你觉得他们现在在哪里？父亲为什么做这个动作？
猜一猜，爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢?
4、出示表情图，观察儿子的表情，想像、讲述。
猜一猜儿子醒来会怎么样？
（出示图片四）提问：这是什么地方，景色怎么样?父亲为什么躲在树后？
5、教师完整讲述漫画作品。
提问：你觉的这个父亲怎么样？
小结：漫画会用简单的图画告诉我们一个道理。
四、随音乐跳舞。
请小朋友闭上眼睛，让我们一起走进漫画。