一、选择加点字的正确读音,在下面画“ ” 。(3分)
(答案)
二、下列词语书写全部正确的一组是(答案)。 (1分)
①竹笛 文章 说慌 肩膀
②愤努 手臂 袜子 禁止
③稿纸 海港 胸堂 木棍
④脊背 妇女 傍晚 捆书
三、看拼音写词语。(5分)
(答案)
五、形近字组词。(4分)
六、照例子,给下面的字换偏旁,变成新字,并各组一个词语。(4分)
例:待( 等 待 ) 特 ( 特 殊 )
七、照样子把意思相反的两个词语用线连起来。(2分)
(答案)
八、照样子写一写。(5分)
蓝 宝 蓝
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又松又软
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不慌不忙
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严严实实
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匆匆地离开
( )地笑了 ( )地说话
九、读句子,给带点的字选择恰当的解释,在后面的( )中填序号。(3分)
深: ① 感情厚。 ② 距离开始的时间很久。 ③ 颜色浓。
1.夜深了,王老师还在工作。(答案)
2.小伙伴间的友情很深。 (答案)
3.这件衣服是深红的。 (答案)
十、把成语补充完整。(9分)
十一、按要求把下列词语归类,把各组词语的序号写在相应的括号里3分)
①风餐露宿 日夜兼程 ②沉默不语 没精打采 ③积少成多 轻重倒置
1.表现旅途艰辛的是 (答案)
2.有意思相对的词的是(答案)
3.表现神情和动作的是(答案)
十二、抄写下面的句子。(2分)
爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手……让我们献出自己的爱,使生活变得更美好。
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十三、把下列句子补充完整。(6分)
1.千 里 之 行 ,(答案)
2. (答案), 金 无 足 赤。
3.人 之 初 ,(答案) 。性 相 近 , (答案)。
4.玉 不 琢 ,(答案) 。人 不 学 ,(答案) 。
5.山 重 水 复 疑 无 路, (答案)。
6.聪 明 在 于 学 习,(答案) 。
十四、古诗。(12分)
1.唐代诗人(答案)的《(答案)》一诗中写道:“天门中断(答案) , (答案)至此回。两岸(答案) ,(答案)日边来。
十五、课外阅读。(15分)
这是一个很久很久以前的事情。有这样两兄弟,饭来张口,衣来伸手,整天啥事也不干,连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人,在庭院里种了一大片葡萄。他年老多病,两个儿子又从不帮他的忙,葡萄自然长不好。老人临终时,把两个儿子叫到身边,喘着气说□你们不是想发财吗□我有好多黄金埋在葡萄园里□□话没说完□老人就咽气了□
两个儿子埋葬了父亲后,拿起锄头在葡萄园里挖开了,挖呀挖呀,挖了屋前挖屋后,挖遍了园子的每一个角落,累得汗流浃背,可是连黄金的影儿也没见着,他俩还不甘心,继续挖着,从日出东方挖到夕阳西下,但还是一无所获。这以后,他们每隔几天,总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到,这一年的葡萄长得可好啦!到了秋天,葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢?原来是哥儿俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜,这才明白父亲临终遗言的意思:地下虽没有黄金,但是只要肯付出劳动的汗水,土地是绝不会亏待你们的!
1.认真阅读短文,把下面的词语补充完整。(3分)
2.给文章起个合适的题目,写在短文前面的横线上。(2分)
(答案)
3.在文中标出自然段序号,再完成填空:这篇短文有 个自然段。(4分)
4.下面是短文第一自然段□里所要填的标点符号,请你在最正确一组后面的括号里打“√”。(2分)
(1) : “ ? …… ” , 。 ( )
(2) , “ ? 。 ” , 。 ( )
(3) : “ ? …… , 。 ” (答案)
(4) : “ ? 。 , 。 ” ( )
5.选择恰当的说法,把序号填在相应的括号中。(4分)
(1)父亲死后,葡萄架上的葡萄沉甸甸地垂挂下来,颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢? (答案)
① 原来是哥儿俩施了很多的化肥,葡萄才长得这么好。
② 原来是哥儿俩把园子的地翻松了,葡萄才长得这么好。
(2)文中父亲临终遗言的意思是(答案)
① 地下虽没有黄金,但是只要付出劳动,土地绝不会亏待勤劳的人。
② 地下有好多黄金,整天不干活,挖葡萄园的每一个角落就能发大财。
十六、习作。(20分)
这次习作请你自由命题,可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼,可以写有趣的童话故事……
要求:语句通顺、连贯,把意思写清楚,书写要规范。写完后要检查修改。
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2.宋朝诗人苏轼在《(答案)》中写道:“水光潋滟(答案),山色空蒙(答案) 。欲把西湖(答案) ,淡妆浓抹(答案) 。”在这首诗里,诗人把(答案)比作美女西施。四、多音字注音组词。(6)