课堂类型：综合 探索

教学目标：

1、欣赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、色彩美、动态美，从内心产生喜爱之情

2、让学生在电脑的游戏中发散思维，表现自己眼中可爱的动物。

3、感受动物的形体美、色彩美、动态美，从内心产生喜爱之情。

教学重、难点：操作电脑，利用电脑画出自己喜欢的作品。

教具学具：电脑

教学过程：

一、组织教学：按常规进行

二、讲授新课：

1、引导阶段：

（1）老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗？

同学：我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请××班同学一起欣赏。

（2）欣赏动物世界的录像

（3）讨论：

A、想想你最喜欢哪位动物明星的表演，你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？

B、你觉得哪位动物明星的服装最美，请你描绘一下它的美丽所在（从形体、颜色、花纹等方面展开。）

小结：动物世界真的很奇妙，威武的狮子，温顺的小羊，可爱的蚂蚁……形形色色，说也说不过来。动物的形象各异，服装更是千奇百怪。瞧,它们的服装每个都各具特色。

2、发展阶段：

（1）赏析艺术家表现动物的美术作品。

引导思考：你觉得这些动物漂亮吗？你喜欢吗？为什么？

（2）揭示课题及学习内容： 除了用画画、剪纸之外，我们还可以用什么表现手法来表现动物们的可爱形象呢？ （今天我们来用电脑表现动物）

（3）利用WINDOWS画图程序中的各种工具设计制作一幅有趣的电脑绘画作品。

三、学生作业，教师辅导：大胆自由的创意和绘制

四、收拾整理：

五、课后拓展：继续探索电脑绘画的神奇世界。