一、根据拼音写词语。
二、给加点字选择正确的读音。
几乎（jījǐ）
挨着墙壁（āiái）
答应（yīngyìng）
高兴（xīngxìng）
勤奋好学（hǎohào）
缝衣服（féngfèng）
三、给字选择正确的解释。
1、“望”在字典的解释有：①向远处看 ②盼望，希望 ③探望 ④名望
一望无际（）
德高望重（）
喜出望外（）
2、“满”在字典的解释有：①使装满 ②满足 ③骄傲 ④达到一定期限 ⑤全部充实，达到容量的极点
心满意足（）
满不在乎（）
场面爆满（）
3、“深”在字典的解释有：①深厚 ②时间长 ③浓重 ④深奥 ⑤颜色重
这条裤子颜色很深。（）
这题太深了，我解答不了。（）
夜深了，该睡觉了。（）
他俩的友情很深啊！（）
四、写出每组不属于同类的。
1. 橘子 果树 菠萝 鸭梨 苹果（）
2.时光 月光 阳光 星光 霞光（）
3.铅笔 电笔 钢笔 毛笔 画笔（）
4. 农民 教师 老人 医生 工人（）
5.广州 北京 上海 深圳 中国（）
五、选择关联词填空。
因为……所以…… 不是……就是……
即使……也…… 虽然……但是……
如果……就…… 既然……就……
1、先生救了我，把好事做到底，让我吃了你吧！
2、比赛还没有开始，看台上早就坐满了观众。
3、晋文公派人放火烧山，介子推不从山里出来。
4、猎人追杀这只狼，我看他可怜，将它藏在书袋里。
六、按课文内容填空。
1、每年4月5日前后，是中华民族的传统节日。传说这个节日是为了纪念大臣设定的。这天，人们要给去世的亲友或伟人祭祀。有的还把柳条编成圈戴在头上，把柳条插在房前房后，以示。
2、《雪顿节上看赛牛》这篇课文写“我们”在藏族人民的传统节日——上，欣赏了一场别开生面的会。写出了浓郁的族风情。
七、短文阅读。
（一）我爱牵牛花
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去，那翠绿的叶子，红的、白的、紫的花组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会，她就借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才停止。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满了奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1.在文中找出下面词语近义词和反义词。
近义词：
普通—（） 坚定不移—（）
反义词：
时常—（） 粗大—（）
2、在文中找出比喻句，用“——”画出来。这句话把比作了。答案
2.在文中找出一句拟人句并抄写下来：
答案
这样写的好处是：__________________答案
3.读了这篇短文，你觉得应该学习牵牛花的什么精神？
（二）福娃
福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国liáo kuò的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情yāo qǐng：“北京欢迎您”。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平和积极进取的精神。贝贝传递的祝福是繁荣。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。欢欢是福娃中的大哥哥，他是一个火娃娃，xiàng zhēng奥林匹克圣火，它是运动激情的化身。迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，将健康的美好祝福传向世界。妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。
1、根据拼音，在括号里写出正确的词语。
2、根据解释条，在第三小节中找出相应的词语，写在括号里：
①形容天真单纯的样子。（）
②飞一般的快速奔跑。（）
3、根据课文内容填空：
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平和积极进取的精神。贝贝传递的祝福是；晶晶传递的是；传递的是奥运的精神； 迎迎传递的是；妮妮把“”的美好祝福到处播撒。
八、习作。
你已经是一个三年级的学生了。在上学的三年时间里，你一定阅读过许多书，如儿童文学，故事书，科普书，连环画等等。在阅读的过程中，你和书之间一定发生过一些有趣或者让人感动的事情。现在，你就选择一件你和书的故事写下来吧，注意要把最深刻的部分写具体，自己拟一个合适的题目。
范文：答案