班级_________ 姓名_________ 家长签名：_________
背 《我爱吟诵》（ 从“《咏柳》” 到“《山行》” ）。 家长签名：_________
二、读拼音，写词语。
chàng gē
qǐ lái
hé qì
dìng shí
zhuān mén
gèng gāo
gān jìng
rèn zhēn
yì qǐ
yǐ hòu
xiàng dōng
wán xiào
wán quán
三、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词。
例1： 走 —— （ 徒 ） （ 徒 弟 ）
令 —— （ ） （ ） 青 —— （ ） （ ）
木 —— （ ） （ ） 也 —— （ ） （ ）
昌 —— （ ） （ ） 炎 —— （ ） （ ）
采—— （ ） （ ） 工 —— （ ） （ ）
四、照样子写词语。
红彤彤、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
又大又红、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
碧绿碧绿、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
五、照样子写句子，并读一读。
例1：我 和 小 红 都 是 小 学 生。 ____________________________________________。
例2： 如果明天不下雨，我们就去秋游。 _____________________________________________。
例3：大 海 是 鱼 儿 的 家 。 _____________________________________________。
六、把下面词语连成通顺的句子写下来，并加上标点符号。
（1） 爸爸 工作 吗 深圳 你的 在
________________________________________________________________
（2） 踏浪 我 姐姐 在 和 放风筝 海边