这学期学校统一安装了多媒体,老师上起课来救轻松方便多了,特别是英语。能更好地给学生提供直观教学法 。其实小学开设英语课是当代社会发展的需要,可以有效地提高我国英语水平。因为是乡村小学的缘故,教学的单一化,加上学生接触得少,很多孩子多英语“不发烧”。

小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠唱歌、游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语,不是玩。单唱歌、游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过,孩子们就会厌倦。由于小学生集中力差,而且基本层次不一,所以在本课的教学中我设计了一个对话场景,先由老师提问学生引出话题,然后请学生上台表演,因为这一课学习了几个表情的单词,我让上台的学生表演,台下的学生猜单词,这样可以引起学生的注意力,激起学生学习的兴趣,同时也收获了不少的乐趣。让学生劳逸结合,以学为主,玩为次。

这节课能够按照授课计划进行,突出了课文的重难点。课堂气氛活跃,学生情趣浓烈,时间把握恰当,但还有很多不足之点需要改进的,在今后的工作中我会继续努力的!