一、积累运用。（35 ★）
1、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。3★
A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深
B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守
C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟
2、我会看拼音，写词语。10★
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páo xiào |
nínɡ xiào |
jì diàn |
è hào |
dǎo mǐ yáo |
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（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
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fēnɡ suǒ |
chān fú |
shēn yín |
dào zéi |
fànɡ sì |
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（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
（ ） |
3、下列各组词语中有错别字的一组是（ ）。3★
A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢
B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽
C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭
D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦
4、把下面的词语补充完整，并选择其中两个词语说一句话，写在下面的横线上。8★
雪中送（ ） 同（ ）于尽 势不可（ ） 迫不及（ ）
扶危（ ）困 任劳任（ ） 赴（ ）蹈火 含辛（ ）苦
百折不（ ）坚（ ）不屈 鞠躬尽（ ） 艰苦卓（ ）
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5、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。4★
（1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌， 欢迎瑞恩的到来。
（2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。
（3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
（4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心悲痛）。
6、课文内容我知道。3★
《桥》一文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以 的精神，将村民们送上跨越死亡的生命桥。请你用自己的话来赞美老汉，并用上“桥”字：
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7、根据下面所描绘的情境回答下列的问题。（4★）
你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这时，你会对这个同学说：
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二、阅读理解（35★）
（一）阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（ 8 12题）（13★）
大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧为什么摇头呢 难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀 不 永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！
记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。
我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您（ ）着全村妇女，（ ）着打糕，（ ）着炮火，（ ）过硝烟，（ ）到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。
您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
8、给文中没加标点符号的地方加上恰当的标点符号。2★
9、按原文填空。3★
10、“暂”字按音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。2★