对2002年幼儿园幼儿智力竞赛、手工制作、讲故事
比赛进行小结
为提高幼儿综合素质的发展，本园在6月10日各教研组举行了三项不同的比赛，大班智力竞争，中班手制作比赛，小班讲故事比赛。
通过这次活动，总体来说每个年级根据不同的年龄特点对幼儿有针对性的实施综合素质的培养，在智力开发、手工制作、讲故事这些方面与往年相比都有了明显的进步。小班大部分幼儿在讲故事时都有些表情，而且语调也有了高低起伏的感觉，但是幼儿的表情、动作、说话的声音及幼儿的胆量还需加强培养。从班级的整体水平来看，小（1）班比小（2）班要强。中班幼儿在手工制作方面有突出的表现，剪纸方面幼儿都按要求整齐的剪下来，并能独自完成作品，折纸方面大部分幼儿都能较整齐的折出物品，泥工方面，幼儿都能较形象的捏出小动物，但幼儿在做剪纸、折纸这两方面制作时整齐度、速度、泥工这些方面还需加强培养。从班级的整体水平来看，中（1）班在泥工方面较好，中（2）班在折纸和剪纸这两面三刀方面都有很好的表现。大班是以竞赛的形式开展活动，幼儿的智力的开发，外围知识的了解有所欠缺，大（2）班幼儿在这两方面训练的较好，大（1）、大（3）班这些要针对这些方面多加培养。
从这次活动，看到我园幼儿在综合素质发展方面有了明显了进步，同时也暴露出某些班级在某方面的不足，要求在下学期针对这些不足不处进行培养。