一、活动目标：

1.培养幼儿的平衡能力及跳跃能力，发展幼儿手眼协调的能力。

2.引导幼儿探索各种玩纸球的方法。

3．培养幼儿参与活动的兴趣，体验活动中愉快的情绪。

二、活动准备：

1.每人一个纸球、若干白纸、硬纸等。

2.四个拱门。

3.录音机，磁带。

三、活动过程：

1 . 开始部分。

幼儿听音乐，在教师的带领下做纸球操，做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。

2. 基本部分。

（1） 开展玩各种纸球的活动。

师：“今天我们玩纸球，你们知道纸球是什么做的吗？（是用各种纸做成的）现在请你们来玩纸球，看谁玩的方法有趣，合作得好。

(2）学习托球、进行平衡动作的练习。

交待名称与玩法。“小朋友玩的真好，很会动脑筋，今天我们把纸和球放在一起怎么玩呢？”幼儿分散玩，教师观察后请会玩托球游戏的幼儿进行示范。

（3）托球比赛。

教师讲解动作要领并做示范后，请幼儿分散练习数分钟，再集合站成四路纵队，进行直线托球走，再进行曲线托球走，最后进行小组比赛。

3、结束部分。

放松整理，幼儿把纸球送“回家”，排队一个一个教室。