风铃叮当许尧活动目标：1、能根据一次性杯子等材料组合制作出工艺品，并在活动过程中体验创新及成功的乐趣。2、引导幼儿恰当使用各种材料装饰一次性杯子，培养幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、范例，供幼儿欣赏；2、一次性杯子、小铃铛、绳、编好的绉纸、蜡光纸、钮扣、吸管、毛线、开心果壳、剪刀、双面胶、抹布。活动过程：一、演示与思考我们一起来做杯子工艺品。1、边出示材料边提问：这是什么？（杯子、铃铛、绳）2、今天我们用杯子、铃铛、绳来做一件工艺品，你想把它们做成什么？二、引导观察制作好，让我们去试一试。幼儿自由地根据杯子等材料进行组合。三、欣赏与讨论1、小朋友真动脑筋，有的用一只杯子做成风铃，有的用几只杯子串成风铃。2、可我觉得还不是很漂亮。看，我这里还有许多材料。3、逐一出示材料，这是什么？4、我们用这些材料装饰你的风铃，好吗？5、那这些材料怎么粘上去呢？（双面胶）6、对了，先用双面胶粘在杯子上，然后这些材料就能粘上去了。四、幼儿制作，教师辅导好，让我们来试一试，看谁把“风铃”装饰得最漂亮。五、幼儿互相交流作品幼儿互相介绍作品，教师及时鼓励、肯定。你来说说，你的风铃用了哪些材料？又用这些材料做成什么？六、观赏范例1、看，老师也做了个风铃，漂亮吗？下次把我们今天做的风铃也组合在一起，好吗？2、好，让我们拿着“风铃”去玩玩吧！