班级 姓名

一、我能分辨它们，而且能组出不同的词来。

捕（ ） 揭（ ） 锐（ ） 避（ ）

哺（ ） 竭（ ） 脱（ ） 僻（ ）

二、我能找出不同类的词语。

A．鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦

B．鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼

三、我知道哪一句是比喻句，记得打上钩哟。

A．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 （ ）

B．超声波像波浪一样向前推进。 （ ）

C．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 （ ）

D．桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。（ ）

四、我知道科学家是怎样做这个试验的。

试验顺序

试验方式

试验结果

试验结论

第一次

第二次

第三次

五、根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。

雷达：__________————→____________————→____________