一、给下列加点字注音。

手( )
( )
( )
( )
开( )
( )
( )
子( )

二、将下面词语补充完整。

莫( )( )妙
( )己救人
( )然有序
粗制( )造
天地( )( )
落( )而( )
失魂落( )
司空见( )
围( )救( )
一尘不( )
得意忘( )
( )明( )义

三、在句子中的错别字下面划线并改正。

1、马头上有一穗迎风飘动的缨络,尾巴未梢还打了一个结。( )

2、几分钟后,暴雨停竭,马群消失,那惊心动魄的大场面一下不见了。( )

3、如果不时刻警踢守卫,怎能把这些“入侵者”消除。( )

4、海鸥被海上泻漏的石油粘住,再也飞不起来了。( )

四、写出下列句子运用的修辞手法。

1、我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。( )

2、两只小鸟在枝头悄悄地说话。( )

3、年轻人啊,谁又能不犯错误?( )

4、牛羊像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻着波涛。( )

五、按要求写句子。

1、红柳和胡杨被生活在塔里木盆地的人们当做燃料。

改成“把”字句:_______________。

2、我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)

_____________________________。

3、如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法,不改变句意)

_____________________________。

4、我们不能听任这种悲剧重演。

改为反问句:__________________。

六、修改病句。

1、作为地球的公民,我们不能损坏生态环境。

_____________________________。

2、祖国的主权需要我们来保卫。

_____________________________。

七、根据原文填空。

1、与此同时,这个消息向传开了,人们都十分吃惊,这真是有生以来_________的奇案。

2、那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马、地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克同时并动________,发出的响声。

3、________,古城玉门关。________,不破楼兰终不还。

4、白浪茫茫与海连,平沙四无边________。遂令东海变________。

5、水光晴方好,________。欲把西湖比西子,________。

八、阅读积累与运用。

 郑人买履

郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”

1、给下面的字注音。

履( )
遂( )
宁( )
置( )

2、解释文中加点字的意思。

置:_________
度:_________
操:_________
坐:_________

3、用现代汉语翻译下面的句子。

(1)何不试之以足?

_____________________________。

(2)宁信度,无自信也。

_____________________________。

4、这则寓言讽刺了什么样的人?

_____________________________。

 地球的清洁师

一天,地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子,牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫,就来了许多报名的。大家七嘴八舌,争着向地球老人作自我介绍。地球老人说:“别急,别急,大家一个一个的讲。”

“我第一个报名的,我先讲!”海鸥说,“我是海面的清洁师,我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉,让海面变得干净起来。你们说,我是不是地球的清洁师?”

地球老人点点头说:“是,你是地球的清洁师。”

长着一身黑羽毛的乌鸦说话了:“别看我长得丑陋,我专吃地面上的脏虫子,像蝇蛆啦,地蚕啦,我把虫子吃掉,地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗?”

地球老人微笑着说:“乌鸦也是地球的清洁师!”

这时,身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了:“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道,用牛粪、马粪做点心,没有我的话,那草原会出现粪山,牧场也要变得肮脏不堪。你们说,我算不算地球的清洁师?”

地球老人笑着说:“屎壳郎也算地球的清洁师!”

大榆树晃了晃身子说:“说到地球的清洁师,可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体,使地球周围的空气总是干净、清新!”

地球老人听了大家的话,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多清洁工作,我真要谢谢你们哪!”

5、给下列加点的字注音。

蝇蛆( )
肮( )脏不堪
( )地蚕( )

6、写出下列词语的反义词。

丑陋( )
清新( )
清洁( )

7、找出文中的一个成语并解释。