一、生字、词语。
1、看拼音写汉字。
2、把下列词语补充完整。
二、给划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里 。
闲：（1）没有事情，没有活动；（2）（房屋、器物等）不在使用中；（3）闲空；（4）与正事无关的；（5）平常。
（1）万水千山只等闲。 （ ）
（2）我没工夫，你找小李吧，他闲着呢。 （ ）
（3）小名总能忙里偷闲。 （ ）
（4）我们正在闲谈。 （ ）
三、你能用最近积累的词语造句吗？
俏丽——___________________________
咨询——___________________________
四、根据课文填空。
我攀登过（ ），浏览过（ ），却从没看见过这一带的山。桂林的山真奇啊，（ ）,各不相连，像（ ），像（ ），像（ ），（ ），形态万千；桂林的山真秀啊，像（ ），像（ ），（ ），倒影水中；桂林的山真险啊，（ ），怪石嶙峋，好像一不小心就会（ ）。
五、句子训练。
1、在括号里填上恰当的词语，是句子表达的更具体、生动。
（1）（ ）的雪花（ ）地落下来。
（2）（ ）的树上（ ）地挂着（ ）的果实。
2、缩句。
（1）金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
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（2）一列火车在新铺好的铁道线上奔驰。
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六、请检测一下自己的阅读水平。
（一） 课内阅读。
回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得精光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里买的最昂贵的东西了。
1、写近义词。
昂贵—— （ ） 居然——（ ）
2、画出这段中描写细致的语句，从这些语句中你能感受到什么？
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3、在这段话中，作者主要回忆了一件什么事？表达了怎样的感情？
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（二）课外阅读。
《火帆》
八月的小岛是蓝色的，星光下的大榕树也是蓝色的。
榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士之间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓子讲起了二十年前的一个故事。
也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士们冒着酷热，把炮弹装进枪膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上，卫生员飞快地跑到背阴的崖后，找来一块湿漉漉的石子，小心地蹭蹭他的舌头。像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又拉动了炮栓。
敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅杆。
火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸边。
战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵上，花白的鬓角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼着火的帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆……
八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。
1、文章中的“火帆”是指（ ）。
2、在“他借着蓝光盯着每个战士的眼光，看到了每个战士的心海都飘着一叶火帆。”这句话中，“战士的心海都飘着一叶火帆”说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？
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3、文中哪段文字使你最受感动，为什么？
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七、习作。
我真________________
把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……
写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。
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