案例背景：
从幼儿园一年又一年毕业的孩子的观察中，我发现，独立性对一个孩子的发展非常重要。一个孩子如果独立性强，那么三年中，他各方面的发展就会相对较好。而如果一个新入园的孩子独立性很差，我们就要花大量的时间培养他的独立性，他的发展也似乎总会比别人慢。
案例实录：
我班（小班）的子悦长相甜美、活泼可爱。可是我们老师发现她的依赖性实在太强了，她什么事情都要让老师帮忙，吃饭要老师喂，小便要老师给她脱裤子、穿裤子，午睡时要老师给她换衣服，午睡后要老师给她穿衣服，吃完餐点、玩玩具后要别人帮她收拾餐具、玩具……老师让她自己做，她总是以“我不会或我不要”而拒绝。老师把这一情况告诉了子悦妈妈，子悦妈妈无奈地说：“是啊，这孩子懒得不得了，什么都要大人帮忙。”
在老师手把手的耐心教导和不断的鼓励下，子悦终于开始自己穿脱衣服、穿脱鞋子，老师大大地表扬了她，她非常高兴。下午放学时，当子悦妈妈来接子悦的时候，子悦开心地对妈妈说：“妈妈，我会自己穿衣服了。”“是吗？”子悦妈妈一边回答着，一边习惯性地把放在书包里的子悦的外套拿出来，然后给她穿上，在穿外套的过程中，子悦几次伸手要自己穿，可子悦妈妈几次都把子悦的手按下去，一边还喝斥着：“我给你穿衣服你干吗一直动。”。我走过去对子悦的妈妈说：“你让子悦自己穿吧，她会自己穿衣服了。”听了老师的话，子悦很高兴的走到我的身边，自己有模有样的穿起了外套，在这过程中，子悦的妈妈几次伸手要帮忙都被子悦躲闪开了。过一会儿，子悦终于穿好了外套，她很开心的、满脸带笑的抬起头、挺起胸让我们看她自己穿的衣服。谁知，还没等我开口，子悦的妈妈就说开了：“你看你看，这扣子都扣错了，领子也没翻好，下摆也没拉整齐，你真是笨死了，什么都要妈妈来做。”听到妈妈的这翻话后，本来是满脸笑容的子悦马上耷拉下脑袋，一脸的颓废之态。