3．深入开展阳光德育活动。大队部要结合重大节日和学校学生实际，以主题教育活动为载体，做到月月有主题，定期有活动，让学生在活动中相信自己、培养自我、锻炼自我，有机渗透理想、信念、感恩、爱国等传统美德教育。同时要加强队干部和班干部的培养，形成学生自我管理、自我教育的良好局面。
4．切实加强学生心理健康教育。关注学困生、贫困生等特殊群体，建立相应的帮扶机制，让每一个学生都能健康、快乐的成长。
5．切实加强学生的安全宣传与教育。通过校园网站、广播、板报、手抄报等形式加大对安全知识的宣传与教育，让学生树立防范意识，远离危险，组织一次疏散演练。
6．加强学校、家庭、社会三结合教育网络建设。发挥家长委员会的纽带作用，促进学校各项工作的有效开展。班主任要多与家长沟通，找准教育学生的切入点，让更多的学生参与到社会实践活动中去，培养学生的社会责任感。
（二）把提高教育教学质量作为中心工作，全面实施素质教育
1．进一步加强常规教育的管理，严格执行吉林省义务教育教学常规。教导处要把抓好教师的常规教学工作作为提高教师素质、提高教学质量的关键来对待，加强常规教学的检查，每月定期对教师的备课、上课、批改、辅导等环节进行检查与监测，及时跟踪、反馈。继续巩固上学期的集体备课成果，实现目标明确有效备课的局面。
2、规范学科教学管理，坚持独立自主备课，要敢于立足学科特点和学生实际对教材进行二次开发，拓宽教学资源的整合范筹，力争当堂内容当堂掌握。
3．积极开展丰富而有效的教学活动，提高课堂效率，打造高效课堂。教导处要组织不同形式的教学竞赛和展示活动，发现并发扬有效的个性化课堂，同时学校也会创造条件，让更多的教师参与到县、州、省乃至国家级的教学活动中去，让教师在活动中得到锻炼和提高，以名师带动名校。
4．开展书香校园建设活动。教导处要以“读书工程”和“写字工程”和校本教材的国学诵读为基础，制定详细的书香校园建设活动方案，真正提高教师的素养，培养学生“三个一”的能力（即养成一种好习惯，有一副好口才，写一笔好字）。本学期办好校报，并力争校刊《星星河》定期刊出学生的优秀习作、手抄报作品和书画作品。贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012——2020年）结合学校实际工作，开展用好规范字、说好普通话活动，提高师生语言文字素养和应用能力。