教育活动名称：体育
教育活动内容：《好玩的棍和瓶》
教育活动目标：
1、能自由探索出用棍使瓶子滚动起来的方法，掌握其要领。
2、尝试棍和瓶子的新玩法。
3、体验创造带来的乐趣。
活动准备：1、人手一根金箍棒 2、灌满水的可乐瓶子
3、磁带、录音机 4、布置好的游戏场地
过程：
一、开始部分
导语；“小朋友，你们喜欢孙悟空吗？让我们拿着金箍棒来学学孙悟空的动作好吗？ ”
引导做出各种动作进行准备活动
二、基础部分
1、让幼儿尝试用小棒推瓶子
导语：“小朋友，你们为什么喜欢孙悟空？对，因为孙悟空不但聪明，还会打妖怪，我们也来学学他的本领，这里有很多瓶子，请你动动脑筋，怎样使瓶子能滚动起来？”（幼儿玩耍，教师参与，对幼儿的玩法及时肯定）。
2、 幼儿讲述自己的玩法，并展开讨论：同样用小棒推瓶子，哪种方法又快又稳？（幼儿自由探索，得出结论：把小棒放在瓶子中间推起来又快又稳）。
3、 幼儿再次练习。
4、在此基础上，让幼儿继续探索
导语：“现在我们要让瓶子听你的话，你让它快它就快，你让它慢它就慢，你让它停它就停，我们来试一试。”
（1）先让幼儿探索，教师参与。
（2）然后教师指挥，师生共同游戏。
（3）结合音乐，让幼儿灵活地控制瓶子
导语：“小朋友玩得真棒，小瓶子多听你们的话，现在，我们来听音乐，让你的小瓶子来跳舞，当音乐节奏快时，你的瓶子就滚的快些，当音乐慢时，你的瓶子就慢些，当音乐结束时，你就让你的瓶子停下来，看看谁的瓶子跳舞最美。”
A、 第一次师生共同游戏。
B、 第二次幼儿听音乐，教师在旁用语言稍加提示。
5、幼儿自由探索棍和瓶子的其它玩法
三、结束
听音乐，做《西游记》里师徒四人的动作，结束教学。