认字配对
玩法：
宝宝已经认识一些汉字，可以让宝宝拿着一张字卡，在桌子上找出与之相配的字卡，拼成对子；
父母可以把宝宝看过的图画书中的句子，用毛笔写成大字，让宝宝拿手中的字卡与实物配对；
平时，宝宝看书时，以认图为主，对字的注意较少；如果去掉图，宝宝认识其中几个字，也会边背诵句子边将其他的字对号入座。
目的：
练习宝宝对句子的把握能力。
小贴士：
这种连猜带蒙如同游戏般的配对，如果真的猜对了，会给宝宝很大的鼓励。
点数摆圈
玩法：
妈妈教宝宝用放积木摆大圈的方法学点数；
宝宝一边数，一边摆积木，看看宝宝摆的圈用了几块积木；
有些宝宝数数时漏了一个数，摆的圈出现了缺口，可以让宝宝再数一次；
如果数对了，可以把缺口填上；
如果数量词都是缺了同一个数，只好把缺口留出来，让宝宝继续摆；
当摆到手口不一致，或宝宝不会数时为止。
目的：
这个游戏可以使宝宝数数的连续性得到进步。
小贴士：
父母可以看看宝宝能点数到几，二来看看宝宝在哪几个数缺数。
宝宝看到有缺口很想补上，父母重点帮助宝宝补缺口的数，使宝宝数数的连续性有进步。
短跑
玩法：
爸爸带着宝宝在户外练习短跑，从一棵树跑到另一棵树，或从一栋楼跑到；另一栋楼；
距离不能太远。爸爸在前面跑，也可以在后面追；
到达目的地后可以让宝宝走回来，然后略为休息；
每天让宝宝有短暂的跑和走的交替运动，可以在小区的院子里、公园或其他安全的地方运动。
目的：
短跑是全身运动，能使孩子身体各部分相互协调，既保持平衡，又能使全身动作灵活。
小贴士：
经常跑步的孩子容易长高，反之，不经常运动的宝宝，血液中的钙和磷容易沉积在骨骼中，对身高增长不利。
硬币不见了
玩法：
妈妈手里拿一个面团，另一只手拿一个硬币；
妈妈把两只手合拢，再摊开，硬币就不见了，让宝宝把硬币找出来；
宝宝奇怪地到处看，既看不见硬币，也没有听到硬币掉在地上发出的声音；
最后宝宝伸手去拿妈妈手中的面团，用手使劲去捏，硬币便被捏出来了；
这时宝宝会自己再把硬币塞进面团里，再捏出来，来回玩一阵子，才发现原来面团可以埋藏进一些小东西。
目的：
让宝宝通过触觉感知物体的软硬，了解更多物体的特性。
小贴士：
爸爸妈妈要多找机会让宝宝发展触觉，这也是宝宝探索自然的一种方式。