水果谁都吃过，但是现在这个社会的孩子，有谁好奇的问过关于水果的知识。现在的水果店里有很多种水果，有的连大人都不认识，那我们有谁好奇过，去查查资料，看看我们不认识的这个水果有什么营养，他长在什么上……大人在教育中没有领导给孩子好习惯，孩子在生活中就不会想到这方面。
在这种情况下，我专门准备了一堂关于认识水果的课程，为了能让幼儿全方面的了解水果。大班认识水果《金黄色的杏》，我从杏的树、叶、花、果实、杏仁这几个方面写的，准备的全面可以让幼儿学到杏的知识多一点。
开始，我是让幼儿品尝杏，用食物的味道来引诱幼儿，接着就是带有鲜艳颜色的挂画。有可能我设计的知识点太多了，让幼儿回答和讨论的部分太少了，让这节课中间的教学气氛有点压抑，这样的学习效果，让幼儿学着学着就不愿意学了。这方面是我考虑的不周，只想着让孩子们多学一些了。
课后我想过，在学习方面老师着急是没有用的，教师应该在设计教学时，多设计新颖一点的来吸引幼儿，提高幼儿对学习的兴趣，自然而然的学习就上去了。