一、老师的办法和学生的办法
“叮铃铃——”下课铃声像一声“向右看”的口令，同学们不约而同地向窗外望去，坐在最后一排的茄头把夹在脚下的球儿，迅速地抱在胸前。
“不要动！”鸭梨老师不急不慢地说，“老师还有重要事情宣布哩。”
一听“有重要事情”，大家又来了个“向前看”，望着老师不作声了。
老师用目光把全班孩子扫视了一遍，郑重其事地说：“老师要到果园学校听课，下面两节课大家自习……”
听鸭梨老师的这几句讲话，真像欣赏完一位歌星的演唱，教室里爆发出热烈的掌声、欢呼声：“啊！自由啦！好玩了……”
看到这情景，鸭梨老师习惯地推了推眼镜，皱了皱眉头想：嗯，得想个法子把他们关在教室才行。
“别吵了！”老师高高举起一本《练习册》说，“练习十五共有24道数学题，每个人都要在两节课里做完！”
大家的热情被一盆冷水泼灭了，都目瞪口呆地望着老师。
“我听完课就回来检查，没做完的留下来！下课。”。
“叮铃铃——”老师刚走出教室，上课铃声又响了。同学们无可奈何地坐在位子上，咕咕哝哝说个不停：“哇！这么多！真要命！”
“别着急，我有好办法。”辣椒娃大声地说。
谁都知道辣椒娃的点子最多，都把希望放到了他的身上。茄头等不及了，插嘴说：“什么法子，快说呀！”
“24道题，刚好每人一个。咱们按座位轮下去，每人做一道！”
辣椒娃说完，大家还没反应过来。只有甜草莓站起来尖声尖气地说：“好主意！做完了，互相抄答案！”
“啊！好办法！好办法！”教室里开锅了。
“别吵了，大家快动手。”在辣椒娃的指挥下，一时，教室里只听见笔尖在纸上沙沙作响的声音。
一会儿，辣椒娃说：“做完了吗，开始轮流报答案。”
“第一题：98。5”
“第二题：185。3”
…………
轮到茄头了，可这道题他就是做不出来，怎么办呢？他一拍脑袋，想：算了，随便报个答案。于是他大声说：“第十题：88，没错，是88！”
很快，答案就报完了。辣椒娃说：“把《练习册》交给甜草莓，大家踢球去！”
像打开笼子的鸟雀，同学们飞到操场上。有的踢球，有的跳远，有的玩皮筋……那热闹的场面就不用说了。
鸭梨老师回来了。望着汗流满面的学生，他的眼镜滑到了鼻尖，站在球场边大喊：“怎么搞的？！没做完作业就出来玩……”
孩子们毕恭毕敬地站着，高声地回答着：“老、师、好，我、们、的、作、业、都、做、完、了！”
鸭梨老师大步流星来到教室，一看：讲台上整整齐齐的摆着一叠作业本。奇怪！真的都做完了！他顺手翻了翻《练习册》，发现第十道题全都做错了！他气极了，对着窗户用力吹响口哨：“都进教室来！不准玩了！”