⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等，你应该采取的最佳方法是：答案
5、 请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。
标语1：答案
标语2：答案
6、 六年⑴班在同学在王老师的带领下，到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并予以改正。（要求：在错别字下面画“ “，然后在横线的下面修改。）
7、 本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字，并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字：《 》
⑵”编者的话“：
8、 为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新（任选一个地方，多设计一条加0.5分）
⑴学校花圃：答案
⑵音乐教室：答案
⑶实验室：答案
⑷学校餐厅：且知盘中餐，粒粒皆辛苦。
⑸体育馆：运动，迸发激情。
⑹图书阅览室：答案